4月1日 創世記 第1、2章 （創造天地）

Author: Ian

1.      1分鐘熱身問題

1.          How many animals of each species did Moses bring into the ark?
0. Moses didn’t bring animals into the ark, Noah did!

2.          If there are 3 apples and you takeaway 2, how many do you have?
2

3.          If 3 cats can kill 3 rats in 3 minutes, how many minutes will it take for 100 cats to kill 100 rats?
3 minutes

4.          A shepherd had 19 sheep. All but 9 died. How many did he have left?
9 sheep

5.          37 crows were sitting on a tree. A hunter shot 1 down. How many birds were left on the tree?
0. 1 died, others scared away

6.          Some months have 30 days, some have 31 days. How many have 28 days?
12 months

7.          A rooster laid 3 eggs in the morning and 6 in the afternoon. But 4 of them were stolen by the fox. How many eggs were left?
0, roosters don’t lay eggs.

8.         How many birthdays does the average man have?
1. You are only born once!

9.          A butcher in the market is 5’10” tall. What does he weigh?
Meat 

2.      討論及思考的問題

1. 請問大家過往看《創》的第1、2章時，有什麼感想？
- 混亂的感覺
- 好像兩章用不同的手法去寫同樣的事情
- 可是真的是描寫同一樣的事嗎？

2. 為什麼《創》的第1、2章在寫作的手法上有這麼大的分別？
- 就表面看，好像第1章是用詩歌的形式，很嚴謹的寫作手法
- 而第2章卻用更詳細的描寫形式書寫

3. 那《創》的第1、2章是否互相矛盾？我們可以用什麼方法去看？
- 內容是否真的有矛盾？還是我們因沒有仔細看而誤解第1、2章？
- 《創》2：4是構成混亂的原因，同樣也是解決混亂的關鍵
- 因《創》2：4所說的「創造天地的來歷」，英文「These are the generations of the heavens and the earth when they were created」(King James Version)，所提及的，可能不是下一段的開始，而更可能是上一段的總結更為合適
- 因此《創》第2章只是更加詳細的描述第6天的創造過程

4. 究竟現代科學的定律是否凌駕於上帝之上？上帝當中又有否科學定律的存在？描寫的創造過程又是否合乎現代科學的定律？
- 在創造的過程的第一日，作者不斷提及光與暗，日與夜，甚至在之後的數天中，更加以「有晚上，有早晨，這是…天」 - 作者的目的是要寫明，創造的一天，就是我們今天所理解的一天
- 因為當中的描述很明顯的提及到大地是有日與夜的交替，然後由一天的晚上再到下一天的早晨，也正正是描述了地球自轉一周的情況
- 因此這是很科學地去記錄創造的過程，而如果上帝就是創造世界的那一位，那祂豈沒有包含科學在其中？

3.    個人靈修及思考問題

《創世記》的第一章，到底對你的信仰來說，起了一個什麼的影響？

4月15日 創世記 第2、3章 （人類的始祖 – 亞當與夏娃）

1.    分組辯論比賽    (評判：Ian and Rachael) 

1. 上帝造人的時候，到底是男比較重要？還是女的比較重要？ 

2. 在人類吃分別善惡樹的果子一事中，到底是男的責任？還是女的責任？ 

3. 人生在世，目的是為了受苦？還是享受？

2.    討論及思考的問題

1. 《創》第2章到底是否在描述另一個創造的過程？如果不是的話，那到底寫的是什麼？目的又是什麼？

- 描述上帝造人的過程，和其他受造物比較，是與眾不同
- 描述上帝為人類設立伊甸園及當中的一切
- 從而所看出上帝對人的愛護，而讚美歸榮耀給祂

2. 那《創》第2章與我們現在的生活有什麼關係？

- 我們現在生活在這麼苦的世代裡
- 常常被人教導我們要「捱世界」
- 甚至要在世力爭上游，才可以讓自己有好一點的生活，甚至於「天堂式」的生活，無憂無慮
- 那《創》的第2章，豈不只是一個對我們活在這世界中的一種童話式的心靈安慰？
- 更可能，我看完《創》第2章之後，根本都不明白上帝為何要造我，讓我出生在這年代受苦！都是因為亞當，夏娃的錯！如果不是因為他們，我就不用出來受苦了！
- 我們可以怎樣解開現時生活的困局？我們該怎樣面對我們的日常生活？
- 在《以賽亞書》65：17 – 25以及《啟示錄》21：1 – 22：6提及到一個新天新地
- 是否又是另一個給予人心靈慰藉的童話故事？還是真實可靠的新的盼望？
- 可是，我們又如何知道新天新地是一個怎麼樣的情況？我們都沒有經歷過，如果知道它的美好？
- 將新天新地和伊甸園作比較，每一樣都作比較的時候，就會發現很相似，甚至新天新地會更美好
- 為什麼新天新地要更美好？因為人選擇了犯罪，使原本美好的世界變得敗壞
- 因此我們現在受苦，是因為當初選擇了罪，可是如果現在藉著耶穌基督的救恩，我們選擇了信靠上帝的話
- 我們就可以初嘗神的國的滋味，更加上我們在今世的磨練，學習順服神，不再選擇罪的話，將來就會可以進那更美好而且無罪的新天新地
- 所以在《但以理書》12：1 – 3以及《啟示錄》20：11 – 15，21：6 – 8，27是不斷重複的叫我們要警醒，因為如果沒有得勝的，將會永死

3.    個人靈修及思考問題 

得救之後的永生對我來說，是否模糊不清，遙不可及的想像？我又是否確實掌握得救的方法？